以閱讀節、讀書節或圖書節來作為提醒社會關注閱讀重要性的作法,在國外極為普遍,法國是世界上最早確定將每年的10月15至17日定為讀書節的國家,自1988年迄今「法國讀書樂」成功行銷國際已成為國際性的文化活動,而日本、德國、俄國、以色列等國家也都有全國讀書節;世界上聞名的圖書節,有被譽為世界上最大的圖書節的“愛丁堡國際圖書節”(Edinburgh Book Festival),英國自1984年起推動迄今已進入第30年,在美國則有自2001年起於每年秋天在華盛頓舉辦的“國家圖書節”(National Book Festival)也有13年的歷史。綜觀各國的大型閱讀活動皆以每年固定推動、有效整合各界的力量,形塑國家閱讀節慶之特色,並進而引發其他國家效尤,實可作為臺灣建立本土閱讀品牌活動之他山之石。
  
  鑒此,國家圖書館提出「臺灣閱讀節」期能開創臺灣特有之閱讀節慶活動,一方面提升全民閱讀風氣,同時,希冀聯合臺灣本土的作者、譯者、出版社、書店、圖書館、讀書團體及讀者,透過多元全臺響應的閱讀活動共同分享書籍、閱讀、創作的快樂,影響更多民眾對閱讀的熱情、培養其對書籍和閱讀的樂趣。「臺灣閱讀節」更期能結合各界的力量,帶動全國民眾於生活中建立「買書、讀書、送書」之書香金三角定律,創造臺灣閱讀之風潮,使臺灣的文化創意產業具有更厚實的基礎,讓國際自「臺灣閱讀節」見到不一樣的臺灣力量。
  
  「臺灣閱讀節」於102年首次辦理,啟動儀式訂於每年12月1日至7日持續舉行,期以一周的活動為起點,整合全國推動閱讀的力量,引領全臺民眾新的閱讀體驗。
 
 
 
 
 
 
 
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指導單位:教育部  主辦單位:國家圖書館

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